#StaiSigurPeNet. Dependența de ecrane începe de la vârste tot mai fragede
Dacă până acum, adolescenții erau cei care petreceau mult timp pe rețelele de socializare, acum și copiii din ciclul primar sunt mereu online.
Articol de Monica Neacşu, 05 Martie 2026, 16:06
Dependența de ecrane începe de la vârste tot mai fragede, chiar de la 2 sau 3 ani, atrag atenția specialiștii, care spun că singurele soluții în stoparea acestui fenomen sunt implicarea părinților, comunicarea și informarea.
„De la vârste mici, de la 2-3 anișori, când părintele îi pune telefonul în mână și spune: «hai, taci din gură și mănâncă», «uite aici, stai lângă mine liniștit că faci prea multă gălăgie în restaurant și ia uite ce se întâmplă». De aici începe, de când părintele decide să-l pună în contact cu tehnologia. Nu vreau să răstignesc părinții, nu este despre asta, sub nicio formă, dar chiar este un semnal de alarmă pentru părinți și cred că este momentul pentru mulți dintre noi care avem copii și care suntem adulți conștienți și înțelegem impactul la ceea ce înseamnă utilizarea tehnologiei necontrolate, ce poate să producă în viața unui copil, că, pe termen lung, o să îi distrugă viața”, a explicat Elena Stroe, psiholog educațional.
Dacă până acum, adolescenții erau cei care petreceau mult timp pe rețelele de socializare, acum și copiii din ciclul primar sunt mereu online, a precizat, la Vocea Brașovului, în cadrul campaniei Radio România „Stai sigur pe net”, Gabi Paul, consilier școlar:
„Ce este de observat în mediul școlar - coboară vârsta. Dacă vorbeam despre acest fenomen la vârste de final de gimnaziu, eventual liceu, acum coboară spre nivel de învățământ primar, de clase I - IV, tocmai pentru că părinții, cu siguranță, cu cele mai bune intenții pentru copiii lor, le permit accesul la tehnologie de la vârste tot mai mici și, în felul acesta, copiii sunt inteligenți, au potențial, pot să folosească și atunci apar și excesele”.
Campania națională Radio România „Stai Sigur pe Net” își propune să aducă în prim plan riscurile reale ale consumului iresponsabil de internet și social media în rândul copiilor și adolescenților: de la provocări periculoase, la dependență de validare, expunere la conținut nociv, hărțuire, manipulare și pierderea reperelor reale.
