O echipă a Colegiului Național Andrei Șaguna, victorie la Milano

O echipă a Colegiului Național Andrei Șaguna a câștigat Etapa zonală a Concursului Internațional de elocvență - Ambassadeurs et Ambassadrices en Herbe (AAEH), etapă desfășurată recent la Milano.

A fost prima participare a elevilor brașoveni în competiție.

Care a fost tema dezbaterii, ne spune șagunistul Victor Șerban: „Tema de final a fost dacă franceza poate să își mențină cumva poziția ca o limbă de negocieri și o limbă importantă în diplomație față de engleză și de celelalte limbi. Și a trebuit să realizăm un fel de punere în scenă a unui scenariu între două persoane care susțin puncte de vedere opuse la președinția Organizației Internaționale a Francofoniei, cu un moderator, timp mai mult de 10 minute. Cu toate coloniile pe care le-a avut Franța și istoria bogată a culturii ei în toată lumea, sunt sigur că franceza, chiar dacă pe moment acum pare puțin în regres, sunt sigur că, cu timpul, lumea o să o aprecieze din ce în ce mai mult și că o să rămână o limbă de referință pe parcursul istoriei”.

Pentru Iulia Cantor, experiența a fost una inedită, ne mărturisește, iar franceza, învățată în clasă, a fost de un real folos: „A fost o experiență foarte importantă pentru noi, pentru că am reușit să abordăm un tip de concurs foarte obișnuit pentru noi, într-un mod diferit. Pentru că avea o structură mult mai deschisă pentru ideile originale și punerea în scenă a unei situații, nu neapărat în modul clasic. Franceza am învățat-o, bineînțeles, de la școală, dar și în cursurile extracuriculare, mai ales. Eu, cum nu am avut parte de franceză în gimnaziu, stagiile de schimburi lingvistice sau schimburile de experiență m-au ajutat foarte mult”.

Echipa a mai fost formată și din David Șonei, care a precizat: „Ne-am pregătit asiduu. Am muncit aproape o jumătate de an pentru doar 10 minute de dezbatere, dar a meritat fiecare secundă pentru că am avut ocazia să lucrez cu colegii mei, ne-am și distrat, dar de asemenea am aprofundat și cunoștințele de franceză. A fost o experiență unică și inedită”.

Cei trei șaguniști au fost coordonați de profesoare Alina Clinciu și Cristina Bălos.

Citește și: Pilonii de dezvoltare ai județului Brașov, în dezbatere la Aula Universității Transilvania