Cătălin Nan: “Nu știm în ce direcție vrem să mergem cu sistemul educațional”
Aproape jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de competență la citire, potrivit celor mai recente rezultate PISA.
Articol de Răzvan Ţirea, 17 Septembrie 2026, 12:49
Datele publicate în această lună de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică arată că 52% dintre elevii din România ating cel puțin nivelul de bază la citire.
La matematică procentul este de 48%, iar la științe de 54%.
România se situează sub media OECD la toate cele trei domenii.
Președintele Federației Naționale a Părinților, Cătălin Nan, consideră că problema depășește rezultatele unui test și ține de lipsa unei direcții clare pentru sistemul de educație:
„Avem foarte mari probleme, din păcate, și cea mai gravă este că efectiv nu știm în ce direcție vrem să mergem cu sistemul educațional. Problemele sunt vizibile, sunt clare. Știm exact toate problemele care sunt. Bun, le știm. Și acum ce facem?”.
Rezultatele PISA 2025 arată și o deteriorare față de acum zece ani a performanțelor elevilor români la matematică și citire.
